Indonesia mempunyai tingkatan pendidikan yang dikelompokkan dalam beberapa tahapan berlainan, diantaranya pendidikan umur dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan yang paling akhir ialah pendidikan tinggi. Tingkatan pendidikan itu dikelompokkan berdasar umur, tingkat kemahiran, dan ketrampilan setiap pelajar. Sebagai contoh BINUS SCHOOL Semarang menerapkan tingkat keterampilan pelajar secara optimal.
Disamping itu, tiap tingkatan pendidikan yang berada di Indonesia mempunyai waktu tempuh yang lain di antara satu dan yang lain. Ini mempunyai tujuan untuk mempermudah proses pengklasifikasian pelajar dan peraturan yang harus dilaksanakan untuk raih evaluasi dan pendidikan.
Tingkatan pendidikan di Indonesia berdasar undang-undang
Menurut Pasal 1 Angka 8 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 mengenai Mekanisme Pendidikan Nasional, tingkatan pendidikan sebagai tingkatan yang diputuskan berdasar tingkat perubahan peserta didik. Disamping itu, tingkatan ini dipisah menurut arah yang ingin diraih, dan kekuatan yang hendak diperkembangkan secara detail.
Adapun tingkatan pendidikan resmi di Indonesia terbagi dalam:
Pendidikan dasar
Sesuai namanya, pendidikan dasar ialah tingkatan sebagai dasar untuk meneruskan ke pendidikan tingkat lanjut. Pendidikan dasar ini biasanya berwujud Sekolah Dasar (SD), Madrasah Ibtidaiyah (MI) atau wujud yang lain sederajat. Ada juga Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsanawiyah (MTs), atau wujud sekolah yang lain dapat disebutkan sederajat.
Pendidikan menengah
Selanjutnya ialah pendidikan menengah yang menjadi lanjutan dari pendidikan dasar. Pendidikan menengah ini terbagi dalam umum dan kejuruan yang berwujud Sekolah Menengah Atas (SMA), dan Madrasah Aliyah (MA). Ada pula Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), atau wujud yang lain sederajat.
Pendidikan tinggi
Paling akhir ialah tingkatan pendidikan tinggi yang mencakup program pendidikan diploma, sarjana, magister, specialist, dan doktor. Tingkatan satu ini biasanya diadakan oleh instansi perguruan tinggi.
Tipe pendidikan di Indonesia berdasarkan undang-undang
Sesudah ketahui mengenai tingkatan dan lajur pendidikan, ada juga tipe pendidikan di Indonesia yang ditata dalam Pasal 1 Angka 9 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 mengenai Mekanisme Pendidikan Nasional. Tipe pendidikan ini sebagai barisan yang berdasar pada kekhususan arah pendidikan satu unit yang mencakup:
Pendidikan umum
Berdasar definisinya, pendidikan umum ialah tipe pendidikan dasar dan menengah yang memprioritaskan peluasan pengetahuan. Biasanya, pendidikan umum ini diperlukan beberapa peserta didik untuk meneruskan tingkatan yang semakin tinggi.
Pendidikan kejuruan
Setelah itu pendidikan kejuruan yang disebut pendidikan menengah untuk menyiapkan peserta didik, terutamanya yang bekerja di sektor tertentu.
Pendidikan akademis
Ada juga pendidikan akademis yang disebut pendidikan tinggi program sarjana dan saat sarjana. Pada intinya, pendidikan seperti ini memang menyengaja ditujukan pada kepenguasaan disiplin ilmu dan pengetahuan tertentu.
Pendidikan karier
Pada dasarnya, pendidikan satu ini sebagai pendidikan tinggi sesudah program sarjana. Arah dari pendidikan karier untuk menyiapkan peserta didik memperoleh tugas dengan syarat ketrampilan tertentu sama sesuai fitur.
Pendidikan vokasi
Selanjutnya ialah pendidikan vokasi. Pendidikan satu ini mempunyai tujuan menyiapkan beberapa peserta didik untuk mempunyai tugas dengan ketrampilan aplikasi tertentu. Harus dipahami, pendidikan vokasi ini optimal sama dengan program sarjana.
Pendidikan keagamaan
Dapat disebutkan, pendidikan keagamaan ini menjadi sisi dari pendidikan dasar, menengah, dan tinggi. Pendidikan ini menyiapkan peserta didik secara eksklusif agar sanggup jalankan perannya sekitar tuntunan agama tertentu. Bahkan juga, tidak tutup peluang beberapa peserta didik yang ikuti tipe pendidikan ini jadi pakar pengetahuan agama nanti.
Pendidikan khusus
Dan yang paling akhir ialah pendidikan khusus. Tipe pendidikan ini sebagai penyelenggaraan atas pendidikan untuk peserta yang berkelainan atau mempunyai kepandaian hebat. Penyelenggaraan pendidikan khusus ini biasanya secara inklusif atau berbentuk unit pendidikan khusus pada tingkat dasar atau menengah.